Educação

• A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Ueisla Rodrigues Trettel, Eraldo Carlos Batista

  18 - 31

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• CRECHE: ABRIGO OU LUGAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL? UMA ABORDAGEM SOBRE O CUIDAR E O EDUCAR

  Martha Rejane Dos Santos Fonseca

  32 - 59

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• O CONTO COMO FERRAMENTA DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO PARA O I CICLO DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL

  Célia Regina de Jesus Ribeiro

  60 - 69

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• INTERVENÇÃO NA ESCOLA: POSSIBILIDADE DE ACOLHER E INCLUIR OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM EM LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA NO CME SILVIO PATERNEZ EM TANGARÁ DA SERRA – MT

  Sérgio José Both

  70 - 79

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• LER E ESCREVER: ATIVIDADES QUE NECESSITAM DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

  Adílcima Scardini de Moraes

  80 - 90

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• O BRINCAR COMO PROMOTOR DE DESENVOLVIMENTO E VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Franciele Giraldi, Lilian Elisa Minikel Brod

  101 - 111

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• GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

  Izabela Freitas Louzada, Cecília de Campos França

  112 - 128

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• EFEITO DO CONTROLE AVERSIVO NA ESCOLA

  Vera Núbia Gomes Carvalho, Reginaldo Pedroso

  129 - 155

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• PEDAGOGIA DE PROJETOS UM MEIO DE INOVAR, GARANTE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA?

  Andrea Jamariquelli Castilho

  156 - 164

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• EDUCAÇÃO CONSTRUTIVISTA

  Maria do Carmo Rocha Santos, Maria Helena R. da Silva Kramer, Rony Von de Jesus Santos

  165 - 182

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